Gedächtnishemmung

Interferenz, Lernhemmung sind weitere Bezeichnungen für dieGedächtnishemmung. Als Gedächtnishemmung bezeichnet man ein Krankheitsbild, bei dem Lerninhalte sich gegenseitig behindern. Es wird nur immer einer von diesen, entweder der Vorhergehende oder der Nachfolgende, abgespeichert. Das Krankheitsbild bezieht sich auf zwei aufeinanderfolgende Lernvorgänge und tritt entweder während des Vorganges von Lernprozessen oder nach Beendigung diese auf. Es wird in verschieden Untergruppen unterteilt. Ähnlichkeiten des Lernprozesses können dieses Krankheitsbild noch verstärken.

Definition	Bei derGedächtnishemmung kommt es zu Schwierigkeiten sich den Lernstoff einzuprägen und zu behalten
Weitere Bezeichnungen (Synonyme)	Interferenz Lernhemmung
Arten	Ähnlichkeitshemmung (Rauschburgsche Hemmung): bei zwei Lerninhalten, die sich sehr stark ähneln, kommt es zur Störung im Erlernen von beiden affektive Hemmung: zwischen Einprägung und Wiedergabe eines Lernstoffes treten affektive Störungen (Streit) auf, die beeinträchtigt die Wiedergabe des gerade Erlernten assoziative (reproduktive) Hemmung: Gedächtnisinhalte, die bereits gespeichert wurden, lassen sich mit neuen Inhalten nur schwer verbinden ekphorische Hemmung (Erinnungshemmung): man kann Altes bereits gespeichertes nicht mehr gut wiedergeben, wenn ein neuer Lerninhalt dazu kommt proaktive (vorauswirkende) Hemmung: ein vorausgegangener Lernprozess behindert den Nachfolgenden retroaktive (rückwirkende) Hemmung: Behinderung des Lernens des vorherigen Stoffes durch den Nachfolgenden (beim Merken von neuen vergisst man die alte Telefonnummer), dies geschieht vor allem wenn die Lerninhalte ähnlich sind
Symptome	Vergessen von gerade Erlerntem
Diagnose	Anamnese: Klinik, Fremdanamnese
Therapie	Allgemeinmaßnahmen: Behandlung der Hemmung, Psychotherapie, Lernpausen einhalten